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Mercredi 30 janvier 3 30 /01 /Jan 14:45

L'édition 2013 de l'ouvrage de Xavier BIOY, Droits fondamentaux et libertés publiques chez Montchrestien s'avère un instrument indispensable pour appréhender, penser, pratiquer le droit des libertés. 

Comprenant les éléments conceptuels et techniques nécessaires à l'apprentissage des libertés tant sur le plan du cours que des travaux dirigés. 

Il permettra aux étudiants et celles et ceux qui travaillent sur les libertés de nourrir leur réflexion et leur pratique. 

Issu de l'enseignement de l'auteur à l'Université Toulouse 1-Capitole où il enseigne et dirige l'Institut Maurice Hauriou, c'est un ouvrage enrichi d'une expérience pouvant être utile à tout public concerné et intéressé. 

 

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Mercredi 23 janvier 3 23 /01 /Jan 10:36

Les actes du colloque d'Angers, des 13 et 14 octobre 2011, organisé par le Centre Jean Bodin de la Faculté de Droit d'Angers sont publiés aux éditions Cujas sous la direction des professeurs Félicien LEMAIRE et Bernard GAURIAU. 

Ce colloque consacré aux discriminations a voulu apporter quelques éclairages sur la notion même de discrimination, sur les types de discrimination et sur les mécanismes de sanction contre les mesures et actions discriminatoires. 

Sans prétendre épuiser le sujet, c'est un ouvrage utile qui intéressera toutes celles et ceux qui souhaitent approfondir la question des discriminations. 

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Vendredi 11 janvier 5 11 /01 /Jan 09:27
Par une série d'arrêts rendus en ce début d'année 2013, la Cour européenne des Droits de l'Homme continue de jouer son rôle d'impulsion en matière de modernisation du droit national: un signe de l'interaction des différentes composantes du droit des libertés.

Cet état des choses bien connu se confirme en 2013 tant concernant les droits substantiels que les droits matériels. Retenons ici l'exigence de modernisation des conditions de détention à travers le prononcé d'un arrêt pilote contre l'Italie en raison de la surpopulation carcérale dans ce pays et l'incitation à moderniser la motivation des jugements de cour d'assise dans un arrêt contre la France.

Différentes disciplines de droit national sont concernés par ces arrêts. Une vue générale de l'ensemble passe par une approche dans le cadre du droit des libertés.

2013 confirme la réalité et l'utilité de celui-ci.


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Vendredi 11 janvier 5 11 /01 /Jan 09:18

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Dimanche 14 octobre 7 14 /10 /Oct 18:00

Saluons la publication,  chez Dalloz,  par notre collègue Roseline LETTERON, de la la 9e édition d'un précis classique intitulé LIBERTES PUBLIQUES. 

En ces temps de tourments et de bouillonements pour les libertés, le maintien de l'appelation LIBERTES PUBLIQUES paraît totalement légitime. 

La diversité des intitulés de l'enseignement des libertés dans les facultés de droit, des manuels sur les libertés, peut être source de confusions chez nos étudiants. 

Aussi, le parti-pris en faveur des LIBERTES PUBLIQUES pour expliquer le choix en faveur de l'enseignement du droit positif des libertés apparaît assez judicieux. 

Quiconque enseignant le droit des libertés en 3e année de licence est confronté à la difficulté d'exposer en 1 semestre généralement (en 2 semestre dans des cas très rares) l'essentiel de la matière tout en sachant qu'existent dorénavant des enseignements des libertés dans d'autres branches du droit. 

De plus, le titulaire de l'enseignement des libertés en 3e année de licence doit lutter contre la tentation de tout constitutionnaliser, de tout européaniser ou de tout internationaliser au détriment d'une connaissance précise du régime juridique des libertés sur le territoire français. 

Aussi, le choix d'une orientation tournée vers les LIBERTES PUBLIQUES constitue un cadre adéquat pour exposer, analyser et transmettre aux étudiants le savoir nécessaire à la compréhension et à la maîtrise d'une discipline essentielle dans l'enseignement du droit. 

 

 

 

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